在教育工作中，我们不仅要关心学生知识的掌握，更要关心他们能力的全面发展，推动他们将知识转化为能力。

知识的掌握程度并不等同于能力的高低，所以人们才有必要研究掌握能力的特殊方法， 而不能简单地用知识的评定来代替对能力的评定。

只有 知识+正确的学习方法 ，再通过持续不断的练习，才能形成学生的 能力 ，让学到的技能伴随学生终身成长。